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模块化课程设计manbetx万博官网

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这个词模块对不同的人有不同的含义。就我们的目的而言,模块是容器——组织单元或内容桶——用于组织课程的组件。一个模块可以包含视频讲座、阅读材料、讨论板作业和现场会话,所有这些都围绕一个主题或学习目标。

模块化的课程设计方法有助于以一种逻辑的方式组manbetx万博官网织你的课程,既脚手架知识和技能,也突出你的课程叙述。如果你的课程内容是一本书,那么你的模块就是章节。

以前,在住宅课程中,默认情况下,“容器”可能是一天或一周。如果你正在运行一个完全异步的课程,你可能在模块的长度方面有更多的灵活性,但如果你不是,一个很好的经验法则是让你的课程每周都是一个模块。

以下是如何有效地使用模块来组织你的课程内容的三个技巧。

确定关键主题领域。

每个模块都应该指向课程中重要的内容类别或概念片段,帮助引导学生认识大的思想。当学生浏览你课程的整体结构时,想想你真正想突出的主题。

然而,请记住,你应该围绕你的学习目标——你希望学生的学习目标——来构建你的课程在课程结束时。不要让确定你的课程的内容领域分散了你的目标!你的课程是关于构建关键的技能和知识,而不是内容的覆盖范围,所以如果你真的根据内容创建了模块标签,不要开始添加对你的学习目标没有直接帮助或为学生的评估准备的材料。

清晰一致地标记你的模块。

理想情况下,您的模块标题应该大致相同长度,并采用并行结构。例如,如果您的模块标题以一个动词开头,请尝试对所有这些动词都这样做。这将使您的教学大纲和学习管理系统的演示更加清晰,并将允许学生更容易地识别课程结构。

创建结构一致的模块。

你的模块的一致性不应该仅仅体现在题目上,还应该体现在结构上:时间长度,工作量,以及重复材料的截止日期。学生们应该清楚地知道每周对他们的期望是什么。

时间如果你有一个同步的课程,每个模块可能会持续相同的时间(通常是一周)。例如,对于学生来说,一个模块需要他们一天的时间来完成,而另一个模块需要他们三周的时间,这是不太理想的。

工作负载每个模块对学生的要求应该是相似的。这有助于学生预算他们的时间,并舒适地将您的课程纳入他们的其他时间表。虽然工作量会有明显的变化,但尽量在整个课程中给出相对一致的工作量。

组件这也能帮助学生建立反复出现的材料结构和交稿日期,所以试着找出一个适合自己的模式。例如,学生通常在周一完成阅读,周二完成视频讲座,周四完成讨论板,每周五完成测验。为评估提供一个可预测的结构对于产生问责制和确保学生及时完成材料是特别重要的。

这些是将课程组织成模块的一般技巧。每门课程因目标、学科或方法的不同而有所不同。因此,对于如何创建模块,没有单一的最佳策略。尽管如此,创建一个一致的课程结构将极大地帮助您的学生导航课程,管理他们的时间,并知道将会发生什么。

发布2017年8月16日
作者亚当·肖