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在线课堂上的批判性思维

电脑和书

在2018年冬季版经典的老师,马丁Cothran他写了一篇题为批判性思维技巧骗局在演讲中,他提到了美国教育中一个流行的流行词:批判性思维。在瞬息万变的美国教育格局中,“批判性思维”的理念是教育改革的战斗口号。一个相关的项目或机构必须包含并训练学生发展批判性思维。教育的目的在于达到更高的目的。

但批判性思维到底是什么?文献回顾表明,没有一个公认的定义。事实上,“批判性思维”是一个模糊的术语,导致许多作者根据他们在自己的领域中确定的需求来塑造他们的定义。幸运的是,当涉及到批判性思维的基本特征时,许多定义是重叠的。这篇文章提供了批判性思维的一个简明的、普遍的定义,紧接着是教师如何在在线课堂上鼓励批判性思维的两个例子。

定义批判性思维

批判性思维方面的领先学者理查德·保罗和琳达·埃尔德(n.d.)以及丹尼斯·哈尔彭(2013)为开发批判性思维的有效定义提供了有益的基础。结合他们的研究成果,我们可以将批判性思维定义为:

公正的思考是自我引导和自我约束的,是有目的的和目标导向的,并表现在最高水平的质量。

这个定义概括了一个观点,那就是批判性思维不是某人;它也需要一个人的的态度。让我们来详细阐述一下构成批判性思维的要素:

  • 公正的今天,“公正”暗指“宽容”,或把所有的想法都同等看待。关于批判性思维,“公正的”包括以下观点:
    • 问责制:在需要的时候愿意自我纠正
    • 灵活性观察新的想法,用新的眼光重新考虑旧的想法,或者在你获得更多信息之前愿意暂停判断
  • 自导和自律这两个词背后的意思是,没有人能让你练习批判性思维。你可以学习什么是批判性思维,以及如何练习批判性思维技能;然而,你和你一个人有责任使用这些技能。
  • 目的明确,目标明确思考本身并不是目的。你为什么要考虑这个问题?你的目标是什么?批判性思维的背后必须有一个目的。
  • 高质量的不是每一件事都需要广泛、深入的思考;思考问题需要不同程度的努力和时间。然而,“最高品质”背后的要点是在任何情况下都要力求做到最好,避免懒惰和错误的思考。

因此,批判性思维不仅仅是一种技能的集合如何一个认为。批判性思考需要一个人的态度、目的和努力。简而言之,它包括一个人处理想法和事情的方法。

鼓励在线课堂的批判性思维

如果批判性思维包括一个人的态度、目的和努力,那么你如何在你的在线课程中鼓励批判性思维?在线教学模式是培养批判性思维的沃土,因为教师在LMS中有各种各样的途径让学生参与到培养更深层次、更实质性思维的活动中。以下是为此目的提出的两个建议。

在讨论板上创建对话

也许在线课堂最重要的部分是讨论板,因为学生和老师在这里讨论同一个问题,并讨论出可能的解决方案和想法。促使学生批判性思考的一种方法是,教师根据自己的经验和知识对讨论的问题进行详细阐述。这有助于学生了解这个主题是如何与学术界之外的世界联系起来的。

除了详细阐述讨论的问题,你还可以通过回答学生的回答来吸引他们。在这样做的过程中,你可以问各种类型的问题,让学生解决有问题的论证,阐述不完整的观点,或思考他们的断言的含义。换句话说,你可以帮助学生把他们的最初反应作为跳板,进行更深入、更有意义的思考。以下是各种各样的问题,你可以用它们来培养学生的批判性思维。

问题类型 目的
探索性 衡量学生对一个话题的理解。
挑战 质疑断言缺乏清晰性、正确性或精化。
关系 帮助学生看到课堂内容与现实生活之间的联系。
诊断 指导学生解决问题并展示理解能力。
总结 要求学生思考他或她所学到的,并简明扼要地陈述主要观点。
因果 要求学生思考一个行动过程或想法的含义。
假设 根据特定情况,帮助学生在断言中找出弱点。

有关如何开发有效的讨论板问题的更多技巧,请参阅我们的文章“撰写讨论论坛问题。”

包括资源补充

在“使用在线课堂的补充资源,亚当·肖(Adam Shaw)在为网络课程选择合适的补充材料方面提供了一些有用的建议。补充资源可以帮助学生了解课程内容如何与当今的职业领域相联系。虽然这些补充资源在本质上可以提供信息,你也可以选择资源来识别当前的挑战和未回答的问题在他们的职业领域。然后你可以附上一个开放式的讨论论坛,让学生找出问题并提供可能的解决方案。另一个选择是找到案例研究,让学生参与解决他们职业领域当前的问题。

结论

批判性思维是当今教育中的一个热门话题,但通常很少有人谈论什么是批判性思维。作为一名在线导师,您可以通过使用讨论板上的问题和补充材料,帮助学生培养批判性思维的实质性方法。向学生灌输批判性思维不仅能帮助他们掌握课程目标,还能让他们掌握课堂以外的技能。

参考文献

《批判性思维技能骗局》(The critical thinking skills hoax, 2018年1月7日)。经典的老师2018年,冬天。从检索https://www.memoriapress.com/articles/the-critical-thinking-skills-hoax/

Halpern, d .(2013)。思想与知识:批判性思维导论(5日ed)。纽约:心理学出版社。

麦克唐纳,D.(2016年10月12日)。写讨论论坛的问题。从检索//www.jouzankei.com/writing-discussion-forum-questions/

Paul, R. & Elder, L. (n.d.)。批判性思维的基础。从检索http://www.criticalthinking.org/

额外的资源

如果你想要阅读关于批判性思维的实质性工作理查德·保罗和琳达·埃尔德已经建立了一个致力于理解批判性思维的本质,并在广泛的环境中使用批判性思维技能的协会。查看他们的网站:www.criticalthinking.org

发布2018年2月27日
作者丹尼·麦克唐纳
类别在线体验